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學術動態

美國賓夕法尼亞州立大學教授James P. Lantolf來我校作學術報告

發布者:魯子溪發布時間:2019-05-25瀏覽次數:10

    武科大網訊(通訊員方雯欣)5月24日,美國賓夕法尼亞州立大學教授James P. Lantolf應邀于我校外國語學院42301開展了主題為“社會文化理論和復雜動態系統理論”的學術報告。學院眾多教師及學生到場聆聽了本次報告會。

    James P. Lantolf教授首先通過復雜動態系統理論(CDST)的簡要定義和關鍵概念、社會文化理論(SCT)的關鍵概念以及兩者的差異三個方面介紹他的理論。他認為社會文化理論和復雜動態系統理論不是簡單的分支關系,而是存在著本質區別。

    教授運用大量生活中的例子引入討論復雜動態系統理論和社會文化理論在語言、教育方面的應用。他指出社會理想作為教育實踐的目標,是由社會形勢發展的客觀條件所決定的,并且結合社會形勢強調了系統理論和社會文化理論之于語言教育和語言習得的重要意義。

    報告結束后,James P. Lantolf教授詳細地解答了師生關于教育工作及語言學習的問題。他建議老師們在進行教育工作時不能僅僅只關注學生,還應該關注學生周圍的環境。

 

    報告人簡介:

    James P. Lantolf現任西安交通大學長江學者講座教授,美國賓夕法尼亞州立大學教授、Greer Professor、美國高級語言教育和研究中心CALPER主任、賓州語言習得中心主任、社會文化理論(SCT)的領軍人物、北美應用語言學協會AAAL杰出學者和貢獻獎獲得者。他把維果茨基的社會文化理論創造性地引入二語習得領域,提出概念教學法,發展了動態評估地理念,并致力于用該理論來解決其中的核心問題,促使二語習得研究產生“社會轉向”。他創立了“社會文化理論和二語學習研究協會”,是Language and Sociocultural Theory的創刊主編,曾任Applied Linguistics主編,是多個國際一流期刊的編委和諸多國際期刊審稿人。

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